Formação Docente

Nossa proposta de ensino está completamente adaptada a Base Nacional Comum Curricular,  tirando o foco principal da prática pedagógica que costuma estar voltada ao conteúdo mais denso para situações de aprendizagem na qual os estudantes desenvolvem habilidades e competências. A intenção é proporcionar vivências escolares flexíveis para que os alunos possam utilizar os conteúdos desenvolvidos em todas as aulas dos diferentes componentes curriculares. Aplicando na prática, os alunos superam desafios que lhes são propostos na forma de problemas abertos, estrategicamente pensados para propiciar reflexões sobre as questões sociocientíficas. Essas vivências ocorrem no Future Lab, nosso laboratório maker. Nele, os estudantes não apenas pensam em soluções para os problemas propostos, mas também desenvolvem projetos viáveis que implementam na prática a solução por eles elaborada.

Acreditamos em uma nova metodologia de ensino com a robótica como ferramenta para adequar todas as matérias escolares da grade curricular e adaptá-las à realidade dos alunos. Com isso, o aprendizado se torna efetivamente absorvido e consequentemente o IDEB da sua escola irá se elevar. Em nossa perspectiva metodológica, o ensino deve, além de oferecer uma interação entre as disciplinas, possibilitar o desenvolvimento de um pensamento complexo, capacitando os estudantes a pensarem soluções para os próprios problemas e da sociedade em geral, despertando o senso de responsabilidade. Contudo, é preciso destacar que, apesar de toda a seriedade que o ensino exige, não se pode perder de vista a dimensão lúdica do conhecimento, afinal, não é por acaso que saber e sabor são palavras da mesma raíz etimológica. Assim, nosso material didático introduz o aluno na problemática sociocientífica a ser estudada a partir de histórias apresentadas em HQ’s modernas, simplificando reflexões a respeito dos temas relevantes e incentivando a leitura, a criatividade e o desenvolvimento do senso crítico.